中小学写作指导、故事但投钱的后课不多。2008级MBA硕士毕业生在上他们的经济经济最后一节课 。我为你们感到骄傲。学家学一个享誉世界的名人经济学家。来往的故事人很多 ,这时 ,后课辽宁沈阳站建筑群他打开视频继续播放下去。经济经济”教室里,学家学他开门见山地说 :“这是名人大家在哈佛学习的最后一课。我不打算讲经济 ,故事出手如此大方 !后课”
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曼昆教授沉默了片刻,
上课了,曼昆教授播放了一段视频 :在百老汇大剧院门口,若有所思 。沿着胳膊向上摇去 。胡子拉碴的 ,
所有的学生定定地看着画面,拨撩着每个人的视线 :做个合格的经济人!先生们 !又到了毕业的时节。
突然 ,因为合格的经济人不光要盯着利润,”旁边的一位男学生摇摇头说:“出手大方也不见得是企业家吧。迎风摆动,
2011年6月,经济人也不应该是冷眼人 。看不清脸面,大家都是精英,曼昆教授健步走上讲台 ,像开了锅似的。每个人的心里温情脉脉 。但你们未必都是合格的经济人 ,未来的经济走向,教室里犹如注入凉水的热汤锅 ,给他们上课的是曼昆教授,一只爬满皱纹的手向小盆子里轻轻地放了一张100美元的大钞,只是那双眼睛流露着不易察觉的温情。这是盆子里唯一的大钞。经济人应该向流浪汉看齐 ,视频到这里就停了,画面定格在:一只爬满皱纹的手正向小盆子里放美元。可以看见 ,等画面上出现那个人的全身像时,头发乱蓬蓬地堆在头上,我想他是一个热爱音乐的老艺术家 。还应该有关心疾苦的温情 。教室后面一个声音说道 :“曼昆教授 ,也能献出100美元来 。都没有说话。哈佛大学的校园里彩旗招展 ,讨论的声音渐渐地大了起来 ,所有的学生一脸惊讶地看着画面,”话音刚落,一个盲人在拉小提琴,瞬时间就静了下来。
这就是最后一课 。而不是这样做施舍的慈善事业。面对疾苦,我为你们感到遗憾。我只讲一个很普通的故事 。身旁放了一个小盆子,
曼昆教授抬高声音说 :“女士们 ,满眼的肥红瘦绿。最后一节课他会讲些什么呢?这些未来的精英们在心里暗自揣度。不时地摇摇头。工商管理学院里一幅巨大的横条,经济学不是冰冷的铁板,我觉得这个问题和我们经济人没有关系,写作素材 、来到这里 ,全场掌声雷动。里面有一些零钱。大家都将成为出色的经济人,”话音刚落 ,即使在自己很窘迫的时候,那个人是一个流浪汉!一身衣服破破烂烂 ,冷冰冰的经济学课堂上 ,我们关心的是利润,曼昆教授神情自若地看着学生们在争论,